親愛的你-Liebling！
《親愛的你-Liebling！》一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。
故事開場
《親愛的你-Liebling！》翻頁也是閱讀畫面的一步。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。
整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。留意自己略過了哪個角落。頁面留出的空間也可讀。
閱讀線索
比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。視線走向可以重新確認。
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
適讀方向
想理解某個表情，不妨看看它前面的人物說了什麼。大小畫格不必同樣快看。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。
光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
閱讀問答
被社團學弟步步逼近好看嗎？
分鏡的順序值得親自走過。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。
破雲在哪裡看？
遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。
看完LOVE 愛的導航G還能看什麼？
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。用色感受可以具體描述。背景細節先不急著解釋。
資料說明
若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
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